RFID技术在多分馆图书馆的应用分析

来源 :情报探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pz199
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阐述了RFID技术在图书馆的应用现状,分析了多分馆图书馆传统管理模式存在的问题以及RFID技术在多分馆图书馆应用的利与弊,最后提出几点建议。
其他文献
问:《雷雨》(二年级下册第18课)课文中“忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。”和“我会写”中的“垂”字是倒数第二笔“横”最长,在别的书上看到的是从上面
在介绍图书馆2.0核心技术的基础上,着重阐述了图书馆2.0技术在个性化信息服务中的应用。
近两年,通过“班级读书会”指导学生的课外阅读、扩大学生的阅读量,已经在老师中间逐步推行。但在实际操作过程中。习惯了设计一篇课文教学的老师们还是有许多疑惑。例如,如何指
介绍一种尚未见报道的配体N,N’-双(2-水杨醛缩氨基苯基)1,3-丙二酸二酰胺,简写(H4Sapma),并合成了它的Cu(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)两种新配合物,通过元素分析,红外、摩尔电导,电子光谱等表征,结果表
SC-704玉米株型紧凑、根系发达,抗逆性强,抗旱性好,长势健壮,整齐度高。株高280-300em、穗长22~25cm、鲜草产量5,5~6吨/667m^2、适宜我乡大面积种植。
介绍了原文作者基于新历史条件,从图书馆释义三要素出发对高校图书馆未来发展所作的思考。
丛智芳;读写结合,是语文教学的一个传统经验。正如沈大安老师说:“读写结合蕴含了传统语文教学方式的精华,符合语文教学规律。读写结合不仅是一种教学方法,更是一种教学思想。”我
问讯台的宗旨是为读者、教师答疑解惑。希望大家将在使用教材、教学中遇到的各种疑难问题,通过电子信箱、信件及时传递给我们,本栏目将对问题进行梳理筛选,对针对性、代表性、时
在分析各国竞争情报研究与竞争情报服务业的发展特征及模式的基础上,对不同发展模式的需求动因、政府作用和社会政策环境影响等重点进行比较研究,认为各国应当根据自己的实际情