大佛水治疗常年性变应性鼻炎的长期疗效观察

来源 :广东药学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangxinyu322
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应用大佛水鼻喷雾剂喷鼻治疗常年性变应性鼻炎(PAR)48例,治疗初三个月按PAR疗效评定标准评定,三个月后病情分级改善和变应原鼻粘膜激发试验减分评定,其有效率分别为93.3%和90,0%,继续观察至三年,评定其有效率均为72.92%.治疗中无毒副作用发生,认为大佛水是一种安全、方便、效果好的治疗PAR药物.
其他文献
随着高校扩招,我国在校大学生中贫困生的数量也逐渐增加,单一的经济援助弊端开始逐渐显现,贫困生的心理问题日益突出,原有的高校资助体系已经逐渐不能适应新的形式,如何在原
本文应用加非零截矩校正的AKC矩阵分光光度法。选取238~266nm间的8个波长点为测定波长,测得增效联磺片中三组分的含量。方法的平均回收率±相对标准偏差分别为:磺胺嘧啶99.7
网络的发展不仅是一场信息革命,也是政治民主必然要经历的发展进程。通过网络这条倾听民意的重要渠道,党和政府可以借助民众的力量完善干部管理机制,完善党员的纪律约束机制和司
急性心肌梗塞的药物治疗包括溶栓治疗和辅助治疗药。AMI的药物治疗是重要的治疗手段之一。本文简要了国内外临床常用的治疗药及正在研究中的新药。
探究性学习方式是新课程理念倡导的一种新型的学习方式,对促进学生学习能力的形成,知识的掌握,课堂教学效率的提高具有重要的意义。教师在实际教学中,可以采取有效的教学策略,营造探究学习的氛围,使学生掌握探究学习的方法。  一、培养学生的提问能力  问题是探究的源泉,是探究的依据和中心。可以这么说,探究学习的过程就是提出问题,探究规律,再提出问题,再深入探究的过程。因此,学生探究学习的积极性、主动性,往往
【摘要】 江苏茶业农地资源配置在农地逐渐减少的趋势下,由于比较利益的优势在农业内部进行调整,其资源配置存在稳定性差、土地产出率低等问题,农地产权不清晰是阻碍茶业农地规模化配置的根本性因素,而茶业农地规模化的需求必须由市场配置得以实现。  【关键词】 茶业农地 资源配置 农地流转 农地规模化    我国农村现行的家庭承包责任制和现代农业的发展存在着多方面的矛盾冲突,逐渐成为我国农地资源进一步优化配置
《观察物体》教学侧重于引导学生初步学会从不同的角度观察物体,看到不同的视图,并学会根据视图判断观察者的位置,发展学生初步的空间观念,感受数学与生活的联系,培养学习数
数学知识极具权威性和科学性,对数学知识的学习来不得半点马虎和大意,所以让学生在学习数学知识的同时养成一些良好的学习习惯非常重要。在教学当中,教师如果没能及时发现和纠正一些看似细微的偏差及错误,而任其发展下去,会导致学生把这种错误延伸,以致在以后的学习中难以纠正。小学数学教学是学生最初接触的数学基础知识,作为教师,我们要从基础抓起,从小抓起,让学生养成严谨求实、精确计算、灵活应用、善于思考等良好的学
在医学上,自闭症被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。因此,在针对自闭症儿童进行的教育教学工作中,教师不仅要注重向学生传授知识,还要特别重视对自闭症儿童进行相关的行为矫正,以保证他们在学校里顺利完成知识的学习并使自身得到发展
数学课程标准提出:“人类生活与数学之间的联系应当在数学课程中得到充分的体现……不断沟通生活中的数学与教科书上的数学的联系,使生活和数学融为一体。”“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习和理解数学。”这些教学理念的阐述,要求我们在数学教学中改变将传统的教学与学生生活实际割裂开来的不良做法。如何因地制宜,让学生在生活实际中学数学呢?  一、诱发学习动机  无论是从数学的产生还是从数学的发展来看