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本课题研究主要是通过文献研究、调查研究、实证研究法获取大量的理论和实践资料,寻找到合适的数学学业水平均衡化提高的十五种教学策略.通过思辨以及实践经验编写出一套适合乡镇中学学生使用的分层教学导学案;并进行了以分层教学策略为主,其他教学策略为辅的干预实验研究.
乡镇高中数学学业水平均衡化提高的教学策略研究
【摘 要】
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本课题研究主要是通过文献研究、调查研究、实证研究法获取大量的理论和实践资料,寻找到合适的数学学业水平均衡化提高的十五种教学策略.通过思辨以及实践经验编写出一套适合
【机 构】
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广东省惠州仲恺中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年24期
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