研究背景与意义

　　为了贯彻党的治疆方略，新疆高校近几年深入开展“三进两联一交友”活动。实施以来，形式与内容不断完善和深化。师生们把该活动亲切的简称为“三进两联一交友”。各族师生相互交流的温馨局面不断出现，形成了一条符合新疆高校实际的思想政治工作方法，取得了良好的成效[1]。
　　新疆“三进两联一交友”工作的常态化、长效化推进，具有重要意义。这是培养爱国爱疆，有品德、有担当的社会主义事业接班人的现实需要。加强公寓文化的建设，有利于把各高校公寓建设成为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人的坚强基地[2]。

文献简述与问题提出

　　文献简述
　　公寓文化是构成校园文化的重要方面。近年来国内学者对公寓文化的内涵进行了界定。侯建辉指出公寓文化是一种以学生公寓为主要载体，以学生群体为主体，以物质、意识及制度等为内容而形成的[3]。李梅、薛颖等人认为，高校公寓文化指的寝室生活过程中凝聚成的有关物质生活、精神以及行为等方面的文化[4]。肖坤、朱光辉指出公寓文化表现出公寓环境设施、制度规范、管理人员的行为特征和精神气质[5]。以上对大学生公寓文化的研究，标志着公寓文化建设进入理论创新发展的活跃期，对于优化校园育人促进文明素养与职业素养具有重要意义[6]。公寓作为学生活动的主要场所，在新疆开展广泛的“三进两联一交友”活动是促进各族师生交往交流交融的有效载体[7]。因此建设良好的公寓文化需要“三进两联一交友”教师在主动增加与各族大学生联系的频次。通过教师与学生一起学习、讨论纪要、引导学生做好新疆意识形态领域工作[8]。文化建设的好坏程度是检验整个宿舍管理工作质量的一项重要指标[9]，通过加强宿舍文化建设，更好地增强各族学生之间的归属感。
　　问题提出
　　“三进两联一交友”活动的开展，校园文化发展得到了提升，通过“三进两联一交友”的背景，对高校公寓文化建设状况进行调查。“三进两联一交友”活动的“进公寓”环节渐渐成为了老师和学生间培养感情的重要一环。交友老师的介入和来往，能否有效的帮助学生改善其精神文化、制度文化、环境文化和行为文化成为了本文关注的重点内容。

研究方法

　　问卷调查法
　　本次调查的问卷涉及到高校的学生，问卷调查环节主要分两个部分：预调查部分和正式发放问卷，我们对50名学生进行了问卷发放，在同学们提供的意见的基础上我们对问卷进行完善和修改，形成正式的问卷。在问卷正式发放过程中，发现“三进两联一交友”背景下大学生公寓文化建设的现状以及存在问题，了解大学生对公寓文化建设建议，重点了解了学生对“三进两联一交友”背景下公寓文化建设功能的认识，为大学生公寓文化建设提供可靠依据。
　　访谈法
　　为了进一步了解相关老师对“三进两联一交友”工作的意见。我们采用访谈法，对相关学院的“三进两联一交友”老师进行访谈。通过访谈老师，了解相关的对策与建议。

调查结果分析

　　基本情况
　　问卷针对新疆某高校在校生进行，问卷调查总人数为324人，其中回收问卷中男生139人，占总人数的42.9%；女生185人，占总人数的57.1%。从问卷的年级分布来看大一学生有76人，占总人数的23.46%；大二学生有66人，占比20.37%；大三学生64人，占比19.75%；大四学生118人，占比36.42%。
　　建设良好的公寓文化需要“三进两联一交友”教师主动增加与各族大学生联系。因此，在调查学生与“三进两联一交友”老师联系的频次时，55.25%学生选择一周1-2次；22.84%的学生选择一周不足1次；55.25%學生选择一周1-2次；16.36%的学生选择一周3-4次；5.56%的学生选择一周5次及以上。数据表明，老师以及学生的联系次数存在差异，同时也反映了老师对活动的重视度程度。根据数据显示，还有待提高对“三进两联一交友”工作的重视度。进一步主动了解学生的学习、生活、家庭情况以及存在的问题 ，掌握学生的基本情况和思想动态，帮助学生答疑解困。
　　环境文化
　　环境文化是大学生由公寓的基础设施、卫生状况、宣传标语等构成。本次问卷调查中我们设了两道问题，以“三进两联一交友”活动在疫情背景下，对哪方面的环境比较关注。调查发现95.68%学生关注宿舍卫生；87.04%的学生选择宿舍活动不聚集；91.98%的学生选择宿舍通风；91.36%学生在宿舍注重个人卫生；0.93%学生选择了其他，例如在公寓区戴口罩等。在特殊时期，“三进两联一交友”老师在公寓文化的中起到了重要的指导作用。
　　精神文化
　　精神文化对大学生的健康成长起着重要的作用。在调查中我们分析了在“三进两联一交友”活动中学生对他们生活被介入的看法。通过调查来看47.22%学生选择完全接受老师走进学生生活；41.67%的学生选择比较接受；8.64%的学生选择勉强接受；2.47%的学生选择了不接受。结果来看，大部分的人接受老师的引导。但一部分学生不是很配合老师，认为“三进两联一交友”老师对他的生活带来不便和心理上的负担。
　　制度文化
　　公寓制度文化是学校制定的关于管理、运行制度的总和。此次调查中我们设置了有关制度文化的相关题目。其中，主要了解的是“三进两联一交友”老师在“进公寓”环节中是否提到宿舍相关的管理制度方面的问题。例如，不用大功率、不在宿舍里抽烟、夜不归宿、晚归等方面的管理制度。通过调查得出73.77%的学生选择经常提到；23.77%的学生选择偶尔提到；2.16%的学生选择从不提到。
　　行为文化
　　行为文化是人们在日常生产生活中表现出来的特定的行为方式，受制度的约束和导向[6]。“三进两联一交友”老师在“进公寓”时，学生的举止充分的体现了学生的礼貌程度，因此在本次的问卷调查中，我们调查了学生对“三进两联一交友”老师“进公寓”时会有什么样的举止。通过调查数据显示，88.27%的学生是非常热情的；7.41%的学生是态度一般；4.32%的学生是爱搭不理的。数据显示了很多学生礼貌性的接待老师。但少部分不太爱搭理，忙自己的事情，会某种程度影响到活动开展的效果。

结论与对策建议

　　在“三进两联一交友”过程中，交友老师在推进公寓文化建设以及学生的健康成长方面，切实发挥了积极作用。改进的对策建议主要有：
　　进一步完善工作管理制度
　　以“三进两联一交友”活动为载体，制定“三进两联一交友”活动的花名册，构建“食堂-教室-宿舍”的模式。健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念。把“三进两联一交友”活动放到高校全面发展的高度上，纳入到基层教学单位考核绩效当中，成为高校常态化工作，保证每个学生都有“三进两联一交友”的指导老师，切实解决学生们遇到的各种学习与生活问题。
　　丰富活动内容
　　通过每季举办活动，如：“三进两联一交友”背景下举办“文明宿舍”评选活动，推进“三进两联一交友”老师亲自进公寓，调动大学生积极参与公寓环境文化活动中，培养室友之间的团结合作、健康向上、创新进取的良好新风尚，丰富大学生校园文化。举办宿舍制度的知识竞赛，提高学生们的制度意识与参与互动性。
　　加强精神层面疏导
　　大学生的身心发展正处于最关键的时期。在公寓中建立“心理咨询室”，发挥“三进两联一交友”指导老师在学生精神辅导方面的作用，通过关心学生们的身心健康状况，深入了解学生、与学生沟通，有效的处理学生将面对的心理疑难，并给他们缓解和帮助，促进学生们阳光成长。
　　[本文系新疆维吾尔自治区大学生创新创业项目：“三进两联一交友”背景下大学生公寓文化状况调查分析——以新疆农业大学为例（编号：S201910758107）研究成果。通讯作者：陈前利。]
　　（新疆农业大学管理学院）
　　参考文献：
　　[1] 冯魁，汪洋，葛倚汀.“三进两联一交友”视域下新疆高校大学生思想政治教育创新研究[J].科教导刊（中旬刊），2020（06）：64-65+127.
　　[2] 黃建昆.新疆农业大学召开“三进两联一交友”活动推进会 [EB/OL]. https：//www.xiau.edu.cn//2018/1122/ c145a63868/pagem.htm.
　　[3] 侯建辉.论大学生公寓文化建设[J].中州学刊， 2002（5）：189-191.
　　[4] 李梅，薛颖.“90后”大学生公寓文化建设探 析[J]河北广播电视大学学报，2013（2）：90-92.
　　[5] 肖坤，朱光辉.论和谐学生公寓文化的构建.[J].教育与职业，2011（12）：181-182.
　　[6] 叶晓青.高职院校学生公寓文化建设调研报告—以宁夏工商职业技术学院为例.[J].教育现代化，2017，4（37）：311-313.
　　[7] 匡延昌，单昕.新疆高校“三进两联一交友”工作的思考.[J].和田师范专科学院学报，2019，38（4）：99-101.
　　[8] 李昌禹.新疆若干历史问题座谈会在京召开[N].人民日报，2017-09-14.
　　[9] 吉立宾，李园园，胡艳华.医学高职院校公寓文化建设及育人功能现状.[J].教育现代化杂志，2019，56（75）：202-205.