【摘 要】
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当老师最伤脑筋的,恐怕要算对付班上哪些“屡教不改”的“调皮鬼”了.当然,这样的学生虽然为数不多,只有那么一两个.但是如果弄不好,这一两个学生也会闹得你“班无宁日”,一
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当老师最伤脑筋的,恐怕要算对付班上哪些“屡教不改”的“调皮鬼”了.当然,这样的学生虽然为数不多,只有那么一两个.但是如果弄不好,这一两个学生也会闹得你“班无宁日”,一节课要中断无数次.对那些表现极差的学生,我常用表扬的方法,鼓励的方法,更多地给予他们爱心,经常给他们戴“高帽子”.实践证明,这样做效果更好.
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