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女性视角的阐释:呼唤主体意识的觉醒——《中日近现代女子学校教育比较研究》评介
女性视角的阐释:呼唤主体意识的觉醒——《中日近现代女子学校教育比较研究》评介
来源 :外国教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:KurtJohns
【摘 要】
:
<正> 女子学校教育是教育学的一个独特领域,尤其是将中国和日本两国女子学校教育进行比较研究更是一个立意新颖、视角独特的创意之举。谷峪副教授的近著《中日近现代女子学校
【作 者】
:
赵准胜
【机 构】
:
吉林省教育学院报刊社
【出 处】
:
外国教育研究
【发表日期】
:
2003年9期
【关键词】
:
女子学校教育
《中日近现代女子学校教育比较研究》
中日两国
比较研究
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<正> 女子学校教育是教育学的一个独特领域,尤其是将中国和日本两国女子学校教育进行比较研究更是一个立意新颖、视角独特的创意之举。谷峪副教授的近著《中日近现代女子学校教育比较研究》(吉林教育出版社,2002年8月第1版)在我国比较教育学中女子学校教育领域作出了积极而富有深意的探索。
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