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信息技术课程目标定位直接影响该课程的发展。将提升学生的信息素养作为我国信息技术课程目标，基本符合我国当前的国情。这样的定位，是信息社会的需要，是信息技术课程性质的需要，是新课程改革的需要，也是符合SIS教育理论的。
从教师视角看我国信息技术课程目标的定位
【摘 要】
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信息技术课程目标定位直接影响该课程的发展。将提升学生的信息素养作为我国信息技术课程目标，基本符合我国当前的国情。这样的定位，是信息社会的需要，是信息技术课程性质的需要
【机 构】
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吉林师范大学教育技术与传播学院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十一五”规划课题(GH08256)
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