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叶圣陶先生曾指出：“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。”其中，良好的思维习惯是一种良好的非智力因素，是学生必备的素质，是学生学好数学的最基本保证。良好的思维习惯有助于学生从不同的角度思考问题，有助于学生思维能力的培养、知识的获取以及提高运用所学知识灵活地解决问题的能力。经过长期实践，我认为可从以下四个方面着手培养学生良好的思维习惯。