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在碎片化学习时代背景下,以医疗系本科学生为研究对象,运用问卷调查法,调查了儿科学教学现状及其对儿科学课程微视频教学的需求,调查发现当前学生对儿科学课程教学总体满意度良好,但认为其中也存在一些问题,对课程微视频教学的需求比较大。
碎片化学习时代儿科学教学现状与微视频教学需求调查研究
【摘 要】
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在碎片化学习时代背景下,以医疗系本科学生为研究对象,运用问卷调查法,调查了儿科学教学现状及其对儿科学课程微视频教学的需求,调查发现当前学生对儿科学课程教学总体满意度
【机 构】
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宜昌市第一人民医院; 三峡大学人民医院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年49期
【基金项目】
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2016年湖北省高等学校省级教学研究项目:碎片化学习时代儿科学课程微视频设计与应用研究(2016254);三峡大学2016年教学研究重点项目:碎片化学习时代儿科学课程微视频设计与应用研究(J2016054)资助
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