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文章对国际汉语教师的课堂提问进行研究,最后得出了结论并对国际汉语教师的课堂提问提出了有效建议。
国际汉语教师课堂提问研究——以一堂初级汉语综合课为例
【摘 要】
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文章对国际汉语教师的课堂提问进行研究,最后得出了结论并对国际汉语教师的课堂提问提出了有效建议。
【机 构】
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华北理工大学
【出 处】
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小说月刊:综合
【发表日期】
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2020年2期
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