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顶岗实习是高职院校教学体制改革的一项重要举措,也是高职人才培养工作中必不可缺的重要一环,本文结合当前高职院校顶岗实习质量评价存在的问题,通过构建多级多元评价组织系统、覆盖全程评价监督系统、加权量化评价指标体系,探讨其构建策略,以期促进高职院校顶岗实习质量的稳步提升。
论高职院校顶岗实习质量评价体系的构建策略
【摘 要】
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顶岗实习是高职院校教学体制改革的一项重要举措,也是高职人才培养工作中必不可缺的重要一环,本文结合当前高职院校顶岗实习质量评价存在的问题,通过构建多级多元评价组织系
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院人文旅游系
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2021年1期
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