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随着近年在国内外的推行,“翻转课堂”体现出它在教学上的优势.文章以“楼梯详图识读”教学内容为例,探讨翻转课堂教学模式的设计思路,设计方法等,探讨如何设计出“以学生为主体,课前自学、课堂内化”的教学模式.
翻转课堂教学设计 ——以楼梯详图识读为例
【摘 要】
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随着近年在国内外的推行,“翻转课堂”体现出它在教学上的优势.文章以“楼梯详图识读”教学内容为例,探讨翻转课堂教学模式的设计思路,设计方法等,探讨如何设计出“以学生为
【机 构】
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威海职业学院
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2016年12期
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