【摘 要】
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随着全国信息化进程的加快,越来越多的教学模式被带入到课堂教学中,如何通过基于微课的翻转课堂教学模式提升高职会计专业课程的教学效果已成为广大会计教师所关注的焦点.本
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随着全国信息化进程的加快,越来越多的教学模式被带入到课堂教学中,如何通过基于微课的翻转课堂教学模式提升高职会计专业课程的教学效果已成为广大会计教师所关注的焦点.本文首先通过对微课、翻转课堂的概念和特点的研究,然后分析了高职会计教学的现状,结合高职学生的学习特点、现行会计教学模式分析,探讨了基于微课的翻转课堂教学模式在会计课程教学中应用的设计实施流程.
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