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近年来,部分教师在高中政治课堂中开展时政教学,并取得良好成效,基于此,本文首先分析了课堂中引入时事政治的意义,其次从激发学生兴趣、合理安排时事教学时机、增加时政内容应用这三方面,提出了在高中课堂中引入时事政治的策略,希望为我国政治教师提供有效参考,提升教学效果。
时事政治在高中政治课堂中的意义及应用策略探析
【摘 要】
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近年来,部分教师在高中政治课堂中开展时政教学,并取得良好成效,基于此,本文首先分析了课堂中引入时事政治的意义,其次从激发学生兴趣、合理安排时事教学时机、增加时政内容
【机 构】
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汉川市第二高级中学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年25期
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