【摘 要】
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音乐是人类共同的语言。音乐是微妙的，它以特有的旋律节奏，塑出音乐的形象，把听者带到特有的意境中。很多音乐制作精良、内容精要、意味深长，为广大中学生所喜闻乐见。在思想品德
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音乐是人类共同的语言。音乐是微妙的，它以特有的旋律节奏，塑出音乐的形象，把听者带到特有的意境中。很多音乐制作精良、内容精要、意味深长，为广大中学生所喜闻乐见。在思想品德课上适时、有针对性地响起节奏适当的音乐，会收到意想不到的教学效果。一、辅助导入。激发兴趣俗话说：良好的开端是成功的一半。要上好一节思想品德课，应该有一个好的导入，方能吸引学生的注意力，激发学习兴趣。笔者教学《孝敬父母长辈》导入时，先让学生听歌曲《好大一棵树》。歌曲非常抒情，饱含了儿女对父母的感激之情。播放完歌曲第一段，在学生情绪受感染，情感
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