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通过对广西粤方言区的30名大学生的测查实验分析，实验，母语为粤方言的学生在英语语音学习过程中因为母语负迁移而造成学习英语的诸多障碍。为了改善粤方言区学生学习英语语言学习现状，应该根据语音习得的特点进行英汉对比、创造语言环境、培养良好的学习动机。
语言迁移与广西粤方言区学生英语语音习得
【摘 要】
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通过对广西粤方言区的30名大学生的测查实验分析，实验，母语为粤方言的学生在英语语音学习过程中因为母语负迁移而造成学习英语的诸多障碍。为了改善粤方言区学生学习英语语言学
【机 构】
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南宁地区教育学院外语系
【出 处】
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钦州学院学报
【发表日期】
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2011年5期
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