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高职院校树立为市场服务的思想，与时俱进，大胆改革、创新，针对高职院校存在的学制、专业、课程、实训等方面的弊端，从学制、专业、课程设置的改革，提出打破学制，打破现行专业、课程设置的模式，建立完全学分制，建立专业大类划分法。针对高职教育对学生技能实用性的特点，提出建立三种实训机制，以满足学生实训之需要。