【摘 要】
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目的:探究虚拟仿真技术在《神经病学》临床实习教学中的应用效果。方法:选取2014级临床专业进入神经内科实习的4个班级,将1、2班学生作为常规组,进行常规授课,将3、4班学生作
【基金项目】
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内蒙古医科大学教学改革项目(NYJXGG2018111).
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目的:探究虚拟仿真技术在《神经病学》临床实习教学中的应用效果。方法:选取2014级临床专业进入神经内科实习的4个班级,将1、2班学生作为常规组,进行常规授课,将3、4班学生作为VR组,在常规授课基础上进行VR辅助教学,比较学生对授课方式的满意度,并在授课结束后对学生进行考核,比较其考核分数。结果:VR组学生在与患者沟通、临床思维、团队协作等方面对教学方法满意程度均显著高于常规组(P<0.05),且VR组学生在患者病史、体检、实验室检查、诊断等考核项目得分均显著高于常规组,且总分为(83.26
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