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苏式课堂提倡以学定教,顺学而导,指出文本表达和语言文字的运用是阅读教学的核心价值追求,课堂提问必须聚焦表达奥秘,指向语用,启迪学生的语文思维,在教师的引领和点拨下,实现学生与文本的深度对话。
顺学而导,深层对话
【摘 要】
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苏式课堂提倡以学定教,顺学而导,指出文本表达和语言文字的运用是阅读教学的核心价值追求,课堂提问必须聚焦表达奥秘,指向语用,启迪学生的语文思维,在教师的引领和点拨下,实
【机 构】
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江苏昆山市新镇中心小学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2018年14期
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