举重若轻和举轻若重-谈课堂文化中的“陪伴、等待”

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课堂文化是课堂上教师对生命的一种理解、尊重、关怀,它能使课堂变得自由、舒适、安心。它是课堂的重要养分,水之源,木之本。其“文化”核心就是“人化”。课堂上应举重若轻,摒弃课堂教学的制度化,规范化,放下教师的权威,又应举轻若重,把学生真正地放在心中,等待着陪伴着,让他们的学习真正地发生,这才是该给孩子们的课堂文化。
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