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在新课程改革背景下开展小学语文教学，教师应当结合素质教育与新课程标准要求，切实有效渗透情感教育内容，有助于学生获取语文知识的同时提高思想情感认知。所以本文在此背景下，简要分析小学语文教学中教师如何实施情感教育因素，并提出具体的教育策略。希冀有效提高学生的思想认知水平，促使语文教学多元化进行。
关于小学语文教学中的情感教育及其实施对策分析
【摘 要】
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在新课程改革背景下开展小学语文教学，教师应当结合素质教育与新课程标准要求，切实有效渗透情感教育内容，有助于学生获取语文知识的同时提高思想情感认知。所以本文在此背景下，简
【机 构】
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吉林省德惠市大房身镇杨树中心小学,吉林德惠,130200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年16期
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