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在“大众创业、万众创新”的时代背景下,提高大学生创新能力是国家和社会发展的需要,也是大学生自身发展的需要.针对目前大学生创新能力培养过程中普遍存在的传统教学模式不适应变化、校园创新文化氛围不浓厚、忽视对大学生创新兴趣和个性发展的培育及对大学生创新工作的管理制度和奖励机制不完善等问题,提出应从管理模式的并轨运行、创新氛围的联动营造、教学模式革新等途径进行探索和尝试.