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淡淡的尘埃中,熠熠生辉的是我们记忆深处永不磨灭的时光。
Part1
“分数是不是写错了?我的生物只有25分?”杯具(悲剧)啊,默哀三分钟,继而发出天不容我的哀号,无比痛苦地等待班主任宣布补考名单。同桌低声叹口气,双手托下巴,作无限同情状。
怪兽说,作为一只怪兽,我的愿望就是能打败一个奥特曼。
我说,作为一个生物特困生,我的愿望就是补考能通过!
抬头,望见那块黑板,不禁想起我们班生物课的曲折史。
Part2
亚明哥哥是我们的副班主任兼生物老师。 第一次上他的课,没听几句我便不由自主地望望同桌,发现她也一脸迷茫地望着我,随即在小纸条上写下一句话递给我:“他讲的是阿拉伯语吗?”我忍住爆笑的冲动,回复道:“东北老师口音很重的,不就是几个字连在一块儿读嘛。”同桌 “扑哧”一声笑出声来。亚明哥哥上课很有职业道德,总是写一黑板的板书,“蝌蚪文”在他粉笔下绽放成美丽的花朵。
某天,亚明哥哥在讲台上滔滔不绝,面色潮红:“这个氨基酸脱水缩合形成二肽的过程听懂了吗?”讲台下持续沉默,有人甚至夸张地打了个哈欠,双眼迷离地望着他。“不懂你们要说啊,你们这样我讲课没有针对性啊!”依旧沉默。亚明哥哥一副恨铁不成钢的模样,边叹气边在讲台边踱来踱去。
第一次月考,生物成绩惨不忍睹。亚明哥哥显出很有信心的样子,说要带领我们班发扬拼搏精神,向前冲刺。然而,我们辜负了亚明哥哥的一片苦心,第二次月考,我们班生物成绩依旧类似二战后的战场,一片狼藉。
最终,亚明哥哥决定挥一挥衣袖走人。他没有带走一片云彩,但留下了一句话:“我对不起大家!”底下一阵唏嘘。我看看同桌,她一副幽怨的神情:“其实王老师挺好的,为什么要走呢?”
Part3
伴随着悠扬浪漫的旋律,周传雄的歌声充斥教室的每一个角落,这表明“春哥”的课马上要开始啦。“春哥”是我们班继亚明哥哥之后的另一位勇士。因为名字中带有“春”字,班里淘气男生便亲昵地唤他“春哥”。每次上课,他都喜欢先放一首经典老歌(通常是浪漫的情歌)让我们缓缓进入上课状态。前桌的女生每到生物课就异常激动:“帅锅(哥)啊,就他讲课有音乐的,爱死他了!”
有天上课,讲减数分裂的染色体行为。“春哥”很认真地对我们说道:“那我们今天就以精子为例子啊。”台下一阵骚动。“春哥”撇撇嘴:“你们班女生多,可你们不用不好意思的。你们这样扭扭捏捏的,搞得我也扭扭捏捏的,这样我怎么能讲好课呢?所以大家不要再扭扭捏捏了,再扭扭捏捏下去都要下课了!”说完,班里爆发出一阵笑声。前面的阿桔转过头来,对我做了个流汗的表情。我呵呵笑着,“春哥”果然有个性,很有唐僧的潜质啊。
考试成绩下来,略有进步,大家都对生物课充满了希望。
当“春哥”实习结束就要回大学的时候,阿桔却神经兮兮地哭了。她说:“我舍不得。”
Part4
第三任老师是龙龙。当龙龙说他还是大四学生时,后桌露出一副相当郁闷的表情,望着龙龙布满沟壑的脸庞,便学小沈阳语气说:“那咋这么沧桑呢,嚎~”有人接口道:“看看人家,读书多用功啊,哪像你。”随即周围发出一阵沉闷的笑声。
“这个基因突变啊……”龙龙面带微笑讲解着书本知识,一听这话,台下的学生笑趴下了一半。
结果,期末考我们班不幸又垫了底。事后有人很夸张地说了一句:“我掐指一算,就知道是这个结果了。”
真的学生,敢于直面恐怖的分数,敢于正视补考的悲剧。所以经过内心的一番纠结,我决定,好好学习,天天向上,和生物好好培养感情。
后记:其实,面对不一样的开始,或许便注定了不一样的过程与结果。细细密密的感动一直氤氲在心底。他们,永远是我们敬爱的老师。而我们,也终将带着谷粒般饱满的热情,在豆蔻年华经过奋斗催开春季的花蕾。
Part1
“分数是不是写错了?我的生物只有25分?”杯具(悲剧)啊,默哀三分钟,继而发出天不容我的哀号,无比痛苦地等待班主任宣布补考名单。同桌低声叹口气,双手托下巴,作无限同情状。
怪兽说,作为一只怪兽,我的愿望就是能打败一个奥特曼。
我说,作为一个生物特困生,我的愿望就是补考能通过!
抬头,望见那块黑板,不禁想起我们班生物课的曲折史。
Part2
亚明哥哥是我们的副班主任兼生物老师。 第一次上他的课,没听几句我便不由自主地望望同桌,发现她也一脸迷茫地望着我,随即在小纸条上写下一句话递给我:“他讲的是阿拉伯语吗?”我忍住爆笑的冲动,回复道:“东北老师口音很重的,不就是几个字连在一块儿读嘛。”同桌 “扑哧”一声笑出声来。亚明哥哥上课很有职业道德,总是写一黑板的板书,“蝌蚪文”在他粉笔下绽放成美丽的花朵。
某天,亚明哥哥在讲台上滔滔不绝,面色潮红:“这个氨基酸脱水缩合形成二肽的过程听懂了吗?”讲台下持续沉默,有人甚至夸张地打了个哈欠,双眼迷离地望着他。“不懂你们要说啊,你们这样我讲课没有针对性啊!”依旧沉默。亚明哥哥一副恨铁不成钢的模样,边叹气边在讲台边踱来踱去。
第一次月考,生物成绩惨不忍睹。亚明哥哥显出很有信心的样子,说要带领我们班发扬拼搏精神,向前冲刺。然而,我们辜负了亚明哥哥的一片苦心,第二次月考,我们班生物成绩依旧类似二战后的战场,一片狼藉。
最终,亚明哥哥决定挥一挥衣袖走人。他没有带走一片云彩,但留下了一句话:“我对不起大家!”底下一阵唏嘘。我看看同桌,她一副幽怨的神情:“其实王老师挺好的,为什么要走呢?”
Part3
伴随着悠扬浪漫的旋律,周传雄的歌声充斥教室的每一个角落,这表明“春哥”的课马上要开始啦。“春哥”是我们班继亚明哥哥之后的另一位勇士。因为名字中带有“春”字,班里淘气男生便亲昵地唤他“春哥”。每次上课,他都喜欢先放一首经典老歌(通常是浪漫的情歌)让我们缓缓进入上课状态。前桌的女生每到生物课就异常激动:“帅锅(哥)啊,就他讲课有音乐的,爱死他了!”
有天上课,讲减数分裂的染色体行为。“春哥”很认真地对我们说道:“那我们今天就以精子为例子啊。”台下一阵骚动。“春哥”撇撇嘴:“你们班女生多,可你们不用不好意思的。你们这样扭扭捏捏的,搞得我也扭扭捏捏的,这样我怎么能讲好课呢?所以大家不要再扭扭捏捏了,再扭扭捏捏下去都要下课了!”说完,班里爆发出一阵笑声。前面的阿桔转过头来,对我做了个流汗的表情。我呵呵笑着,“春哥”果然有个性,很有唐僧的潜质啊。
考试成绩下来,略有进步,大家都对生物课充满了希望。
当“春哥”实习结束就要回大学的时候,阿桔却神经兮兮地哭了。她说:“我舍不得。”
Part4
第三任老师是龙龙。当龙龙说他还是大四学生时,后桌露出一副相当郁闷的表情,望着龙龙布满沟壑的脸庞,便学小沈阳语气说:“那咋这么沧桑呢,嚎~”有人接口道:“看看人家,读书多用功啊,哪像你。”随即周围发出一阵沉闷的笑声。
“这个基因突变啊……”龙龙面带微笑讲解着书本知识,一听这话,台下的学生笑趴下了一半。
结果,期末考我们班不幸又垫了底。事后有人很夸张地说了一句:“我掐指一算,就知道是这个结果了。”
真的学生,敢于直面恐怖的分数,敢于正视补考的悲剧。所以经过内心的一番纠结,我决定,好好学习,天天向上,和生物好好培养感情。
后记:其实,面对不一样的开始,或许便注定了不一样的过程与结果。细细密密的感动一直氤氲在心底。他们,永远是我们敬爱的老师。而我们,也终将带着谷粒般饱满的热情,在豆蔻年华经过奋斗催开春季的花蕾。