【摘 要】
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在核心素养教学理念的指导下,教师在培养学生阅读习惯的过程中,就需要让学生先对于自己喜欢的阅读书籍的种类,进行合理有效的分析,这样才可以如实的汇报给任课教师,教师也可
【机 构】
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福建省泉州市惠安县螺阳中心小学 362100
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在核心素养教学理念的指导下,教师在培养学生阅读习惯的过程中,就需要让学生先对于自己喜欢的阅读书籍的种类,进行合理有效的分析,这样才可以如实的汇报给任课教师,教师也可以根据学生的阅读喜好,进行合理有效的筛选,从而有效的提高学生的阅读质量,在小学语文教学中,教师也可以开展单元化的教学活动,让学生以阅读学习任务,为主要的支点,因此,本文就指向学生阅读能力提升的阅读策略单元教学初探,进行有效分析.
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