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语文教学很重要的一个目标就是培养学生的口语表达力，读与说成为拼音教学的主要任务。如何在教学中依据学生的智力发展水平实施科学、高效的教学方式，是值得广大语文教育工作者需要研究的课题。本文将总结在语文教学中关于创设教学情境进行读、说教学途径。
学会创设情境，让读和说在课堂发生
【摘 要】
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语文教学很重要的一个目标就是培养学生的口语表达力，读与说成为拼音教学的主要任务。如何在教学中依据学生的智力发展水平实施科学、高效的教学方式，是值得广大语文教育工作者
【机 构】
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重庆市彭水县太原镇小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2016年41期
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