题目

　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　请你从《包身工》里的“芦柴棒”、《药》里面的夏瑜、《记念刘和珍君》里的刘和珍、《沁园春·长沙》里描述的某位进步学生这四个人物中，选择一个人物，想象他通过时空隧道来到今天的中国，了解了当前社会生活尤其是青年人的学习生活后，参加你所在学校于2019年举办的纪念五四运动一百周年活动并发表主题演讲，请你为他写一篇演讲稿。
　　要求：演讲内容切合原文人物形象特征，符合当前社会实际和特定情境需要。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

写作指导

　　这是一道紧扣社会热点、彰显时代精神的任务驱动作文。
　　本题的任务指令非常明确。题目要求以名著中人物的身份进行一场主题演讲，因此考生应充分了解题目中提到的几个人物形象。比如“芦柴棒”是一个饱受压榨的包身工形象，夏瑜是一个英勇无畏的革命者形象，刘和珍是一个为正义献身的革命学生形象，《沁园春·长沙》里描述的是以天下为己任的青年学子形象。
　　在了解人物形象后，考生要充分理解分析材料，紧扣任务指令，深入思考，进行理性分析或感性叙写。比如题目中说“选择一个人物”，这就要求在文章中只能提到一个人物，而不能几个都选；“了解了当前社会生活尤其是青年人的學习生活后”，这就要求文章中包含反映当下生活的内容；“参加你所在学校于2019年举办的纪念五四运动一百周年活动并发表主题演讲”，这就要求文章中要有关于五四运动的内容，如其精神、意义，语言要符合演讲稿的特点，文体特征鲜明。写作时最好能做到“抓住一点，深入下去”，避免陷入面面俱到、肤浅粗糙的写作窠臼。
　　综合材料内容，可以以“新时代、新青年、梦想、奋斗”等为关键词并联系起来立意。表现新时代青年吃苦耐劳、奋斗拼搏的意志，勇于奉献、不怕牺牲的精神，为国为民的情怀等都符合题意。
　　总之，考生或立足于志存高远、自强不息、勇于创新的民族精神，书写五四运动的现实意义、时代价值；或在观照演讲人物的时代背景、个人经历的同时，也契合当今时代的实际需要，引导当下青年学子树立正确的价值观，拒绝“佛系”“惰系”心理，自强不息。