城市公共图书馆如何为新生代农民工服务

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdw2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
当下的高中生在完成化学学习的时候,存在着很多的问题。这些问题的存在和发展对于不同的学生都构成了一种学习上的障碍。事实上,教师不应该让学生对于化学知识产生如此肤浅认
目的探讨米非司酮配伍小剂量米索前列醇应用于妊娠14~16wk引产的安全性和有效性。方法对我院100例14~16wk因需终止妇娠的孕妇。随机分成A、B两组,A组50例使用米非司酮配伍小剂量
目的:探讨不同入路钢板内固定术对AO-C型肱骨远端骨折患者肘关节功能恢复的影响。方法:选择2016年1月—2019年12月于本院骨科治疗AO-C型肱骨远端骨折的60例患者作为观察对象,
一、问题的提出 在高中物理新课程标准中.把科学探究和科学内容放到同等重要的地位.明确提出让学生“经历科学探究过程,认识科学探究的意义.尝试应用科学探究的方法研究物理问题
为推动农业经济的可持续发展,改善日益恶劣的农业生态环境,绿色农业植保技术受到人们充分的关注。相较于传统化学防控手段,绿色植保技术将物理诱控、生物防治等新型手段运用
1 临床资料  患者,男性,70岁,因"右下腹疼痛2天"于1996年1月29日入院,拟诊"急性阑尾炎".入院后,行急症阑尾炎手术,术中见腹腔内有脓性渗液,盲肠穿孔约0.3cm×0.3cm,未
期刊
目的:探讨温针灸联合独活寄生汤加减对膝骨性关节炎患者疼痛及炎性因子水平的影响。方法:选择佳木斯骨科医院2018年5月—2019年5月期间收治的膝骨性关节炎86例,采用随机数字
目的 观察牵引同时手法治疗腰椎间盘突出症的临床疗效。方法 将288例腰椎间盘突出症患者随机分为治疗组与对照组。治疗组212例,采用骨盆牵引下同时手法予以治疗;对照组76例,采用
科学探究实验要有自洽的逻辑,以符合科学探究实验从科学现象到科学概念的形成,再探索科学概念与概念之间的关系,从而形成科学规律。当然,探究实验过程中的科学规律并非如科学家工作式的“科学发现”,但这种科学规律的发现对学生来说,也是探索式的,所以也要遵循科学探究过程的逻辑特征,这种逻辑有它自身的逻辑基础。   一、科学探究实验的逻辑以学生原有知识储备为基础   教学过程中,将教材中的验证性实验改为探究
护士是病人的守护神,护士的语言表达能力直接影响病人的康复.身为一名护士,不但要懂得护理学、医学、心理学等有关知识,还要注意语言的表达艺术.护士应掌握如何运用语言、语
期刊