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以美国国家专业教学标准委员会制定的《优秀外语教师标准》（第2版）为例,从“文化知识”和“学习的多元渠道”方面评介美国优秀外语教师语言文化素养标准,并展开其我国中小学英语教师职后语言文化素养发展的启示.
美国优秀外语教师语言文化素养标准评介及启示
【摘 要】
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以美国国家专业教学标准委员会制定的《优秀外语教师标准》（第2版）为例,从“文化知识”和“学习的多元渠道”方面评介美国优秀外语教师语言文化素养标准,并展开其我国中小学英
【机 构】
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成都师范学院外语系,成都外国语学校附属小学
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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