论文部分内容阅读
习惯的力量是强大的,也正因为如此,我们应该重视良好习惯的培养。良好习惯是个体获取成功人生的助推剂,是人的素质和能力的生长点。养成教育就是培养孩子养成良好习惯的教育。养成了良好的习惯,才谈得上具备良好的素质。
小学生养成教育策略思考
【摘 要】
：
习惯的力量是强大的,也正因为如此,我们应该重视良好习惯的培养。良好习惯是个体获取成功人生的助推剂,是人的素质和能力的生长点。养成教育就是培养孩子养成良好习惯的教育
【机 构】
：
重庆市万州区电报路小学
【出 处】
：
南北桥
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
选用海藻酸钠、碳酸氢钠、尿素等作为前处理剂，对棉织物进行喷墨印花前处理，通过试验，比较印花效果指标，如防渗化性能、K/S值、固色率等，找出了棉织物喷墨印花处理的最佳工艺条件
由于每一门学科的学科特点不一样,教师在进行课堂教学的时候所用的教学方法也不一样。因此,如果想要有针对的提高课堂的效率,那么就要根据不同课堂的特点来选择不同的教学方
每每提到高中生物的教学,听到最多的便是学生对于知识点的记忆与背诵,但从本质上来说高中生物教学更需要的是学生可以学以致用。随着新课程改革的实施,提问教学法区别于传统
大豆一生可分为生育前期、中期和后期.前期指从出苗至初花期;中期指初花至终花期;后期指终花至成熟期.在前期大豆养分分配的中心是根、生长点和根瘤.即地上部分植株,尤其是叶
虽然高中阶段的学生已经养成了非常成熟的学习习惯,也已经知道了学习的重要性,但是这并不代表这些学习方式对于学生有着很好的影响。毕竟,传统的教学方式已经与时代脱轨,而学