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每每提到高中生物的教学,听到最多的便是学生对于知识点的记忆与背诵,但从本质上来说高中生物教学更需要的是学生可以学以致用。随着新课程改革的实施,提问教学法区别于传统教学问世而出,其关键在于在课堂上能更大程度上地吸引学生的注意力,自发地对知识点进行思考与关联,以此在高考-中做到以不变应万变。
提问教学法在高中生物教学中的运用探讨
【摘 要】
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每每提到高中生物的教学,听到最多的便是学生对于知识点的记忆与背诵,但从本质上来说高中生物教学更需要的是学生可以学以致用。随着新课程改革的实施,提问教学法区别于传统
【机 构】
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四川省犍为县清溪高级中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年2期
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