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心理健康教育课程是学校心理健康教育的主要途径,各级学校都要重视课程的建设,从心理育人的理念出发,在课程设置、课程目标、教材内容、教学方式、教师队伍、评价指标等方面进行系统规划,促进心理健康教育课程的一体化,充分发挥课程的育人作用。
中小学心理健康教育课程存在的问题及其对策
【摘 要】
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心理健康教育课程是学校心理健康教育的主要途径,各级学校都要重视课程的建设,从心理育人的理念出发,在课程设置、课程目标、教材内容、教学方式、教师队伍、评价指标等方面进行系统规划,促进心理健康教育课程的一体化,充分发挥课程的育人作用。
【机 构】
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洛阳师范学院
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2021年21期
【基金项目】
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洛阳师范学院2020年度课程思政研究与实践项目“课程思政视域下心理咨询与治疗课程建设研究”（2020xjks021）研究成果；
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