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预习对于每一位老师和学生来说,是再熟悉不过的事情。学生预习是否充分,对课堂教学能否取得好效果尤为重要。良好的预习习惯,对提高学生的阅读理解能力和写作能力也能起到很好的作用。笔者结合自己多年的教学实践,着重从＂看、查、想、画、问、写＂六个方面来阐述怎样指导小学生正确预习。
浅谈怎样指导小学生做好语文预习
【摘 要】
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预习对于每一位老师和学生来说,是再熟悉不过的事情。学生预习是否充分,对课堂教学能否取得好效果尤为重要。良好的预习习惯,对提高学生的阅读理解能力和写作能力也能起到很
【机 构】
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陕西省甘泉县劳山中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年14期
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