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STEAM教育视野下的小学3D打印笔拓展课程案例研究
STEAM教育视野下的小学3D打印笔拓展课程案例研究
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhilong217
【摘 要】
:
小学STEAM课程以3D打印笔拓展课程为基础整合相关学科知识,是实现STEAM课程的有效途径.本文以“DIY纸杯防烫环”教学设计为例,重点阐述以小学3D打印笔拓展课程为依托整合相关
【作 者】
:
童雅芬
【机 构】
:
浙江省金华市东苑小学 浙江 金华 321000
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2018年26期
【关键词】
:
STEAM
3D打印笔
拓展课程
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小学STEAM课程以3D打印笔拓展课程为基础整合相关学科知识,是实现STEAM课程的有效途径.本文以“DIY纸杯防烫环”教学设计为例,重点阐述以小学3D打印笔拓展课程为依托整合相关学科知识的案例设计研究,为小学STEAM课程设计提供一个参考视角.
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