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为了确保在小学数学教学工作中大幅度提升学生的综合能力,包括逻辑思维、创新、探索能力等,教师务必在组织多元有趣的教学活动基础上,灵活性调试语言的合理和生动性,切实提升小学数学教育工作的实效,具体可包括以下两点:一是预先合理性把控语言教育的艺术性和规范性,二是充分把握小学数学教学中的语言艺术。
小学数学教学中的语言艺术
【摘 要】
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为了确保在小学数学教学工作中大幅度提升学生的综合能力,包括逻辑思维、创新、探索能力等,教师务必在组织多元有趣的教学活动基础上,灵活性调试语言的合理和生动性,切实提升
【机 构】
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长春市二道区东盛小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年11期
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