论文部分内容阅读
在小学语文写作教学中,学生的写作素材积累是比较明显的问题.归根结底是学生的素材积累意识比较低,在语文学习过程中没有养成良好的写作素材积累习惯,因此在实际写作的过程中容易出现素材匮乏而影响其写作水平的问题.
小学语文教学中写作素材积累策略探究
【摘 要】
：
在小学语文写作教学中,学生的写作素材积累是比较明显的问题.归根结底是学生的素材积累意识比较低,在语文学习过程中没有养成良好的写作素材积累习惯,因此在实际写作的过程中
【机 构】
：
福建省漳州市,福建省漳州市第二实验小学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
爱国主义是情感态度与价值观的培养核心,也是永恒的教育主题.我们必须要将爱国主义情感融入到各科的知识学习中去,培养出具有责任担当、爱国情感的社会主义接班人.小学语文在
在小学语文作文教学中开展绘本阅读教学能够有效地提高学生的作文写作兴趣,培养学生的写作能力.绘本阅读指的就是阅读带有手绘图画的故事读本,由于绘本具有丰富的内容、生动
视频序列增强就是对于细节信息较少,画面粗糙的视频序列进行处理,得到较多像素数目,画面显示精细的视频序列。利用计算机处理技术,将视频序列增强算法的研究应用在军事、医学
该文对直接扩频码分多址通信系统中信号接收技术进行了研究.论文建立了码分多址无线多址通信中同步和异步两种信号模型,并结合这两种模型,总结了现有的已成熟的各种信号检测
写作教学是高中语文教学的重要组成部分,写作能力的培养也是高中语文教学的重点所在,如何更好地开展写作教学,提高学生的写作能力,是每个高中语文教师应当关注与重视的重要课
该文分析了对于从视觉上来说由结构特性所刻划的模式建立柔性统计模型的可能性,给出了柔性统计模型的基本形式,并提出了基于最小均方误差准则建立柔性统计模型的理论框架以及
对数字系统进行测试的基本做法是:从输入端加若干激励信号,观察由此产生的输出响应,并与预期的正确结果进行比较, 一致则表示系统正常,不一致则表示系统有故障,这里的关键是
长期以来,小学语文教育受到应试教育的影响,传统急功近利的教学模式造成了语文课堂人文教育缺失,学生无法得到相应的审美教育,造成了学生审美能力差,语文素养不高,所以在今后
本研究以模式植物拟南芥为材料，利用mRNA差异显示技术分离出棉花黄萎病菌毒素(VD-toxin)诱导C型拟南芥幼苗差异表达基因(DD1-DD4)，并通过荧光定量PCR技术，着重研究了差异表达基
语文作为学科之母,在学生学习的过程中起着至关重要的作用.但是,传统的初中语文教学课堂上,往往是老师一味地向学生灌输理论知识,而忽略了培养学生的主动性,导致教学效率较低