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在日常教学的过程中笔者发现一个现象：有许多学生在琴房练习乐器时大多十分熟练，效果也不错。但一到考试或者是参加演出时则总是出错找不到感觉，出现“怯场”的现象。器乐演奏是一项复杂而又具有综合性的心理运动，在整个过程中需要足够的精神、系统的专业训练和良好的心理素质。本文就从产生“怯场”的原因出发，阐述克服这一现象的方法。