浅谈幼儿语言能力培养

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创新是陶行知生活教育理论的真谛和灵魂。他说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”陶行知的创造教育思想和新一轮课堂改革的重点,就是要启发和解放儿童的创造力,培养学生的创新精神和实践能力。因此,作为教师的我们必须改革教学方法,建立新的教学策略,努力激活课堂教学,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,以达到培养学生的创新能力的目标。  一、创设质疑情境,学会主动探究  
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【摘要】现代文阅读是中考测试的重要内容之一,主要考查记叙文、说明文、议论文三种文体的阅读理解。纵观近几年全国各地的中考现代文阅读,很多省市只选择两种文体加以考查,其中必考的一种文体就是记叙文。  【关键词】如何巧答中考语文记叙文阅读题  由于记叙文阅读一直占主导地位,相对而言所占分值也较多。记叙文阅读试题紧扣《语文课程标准》中的阅读要求设计,具有以下三个方面的特点:  阅读材料来自课外,材料内容文
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【摘要】提高课堂效率,让学生在有限的时间内学到更多的知识,一直是初中语文教学的关注热点。本文对如何提高初中语文课堂教学效率进行了探讨。  【关键词】初中语文课堂提高效率  学生每天在课堂上的时间本就极其有限,如何能让学生在有限的时间内学到尽可能多的知识,一直是语文教师们探索的课题。笔者在教学工作中,总结了以下几点看法,愿与诸位同行分享。  一、及时调整教法,与时代接轨  现代社会瞬息万变,而学校也
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单项选择题旨在检测学生在特定的语言环境中准确运用词汇、语法知识以及日常交际用语的能力。每一道单项选择题都是出题者绞尽脑汁设计出来的,有许多“圈套”或“陷阱”等着你。因此,在做单项选择题时,不但要有扎实的语言基础知识和思考能力,还需掌握一些解题方法。  一、题眼法  题眼法,是指根据题中的关键词快速而准确地找到解题突破口的方法。  例:------Have you finished reading