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班级管理中出现的课堂纪律等问题，除了孩子自身原因外，很多家长的放纵和不作为行为也是问题产生的重要因素。为了营造良好的课堂秩序，实现学生的健康成长，实践教学中开展的多种班级纪律管理“窗口”，可以有效地实现家长、教师与学生之间的沟通与交流，促进各方共同进步与成长。
为家长打开班级纪律管理的“窗口”
【摘 要】
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班级管理中出现的课堂纪律等问题，除了孩子自身原因外，很多家长的放纵和不作为行为也是问题产生的重要因素。为了营造良好的课堂秩序，实现学生的健康成长，实践教学中开展的多种班
【机 构】
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江阴市临港实验学校
【出 处】
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教育实践与研究：理论版（C）
【发表日期】
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2017年4期
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