【摘 要】
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一、词汇学习的困难 自从2008年以来，《普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》英语科规定考生应掌握3500个英语单词和400～500个习惯用语或固定搭配。目前，江苏省各高中基本采用译林版《牛津高中英语》教材，该套教材共11模块，收录词汇合计为4070个单词。该套教材词汇表仅收录各单元阅读文章和语篇练习中所包含的生词。未收录指示语、讲解文字和Word power板块中的生词。为了完成学
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一、词汇学习的困难
自从2008年以来，《普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》英语科规定考生应掌握3500个英语单词和400～500个习惯用语或固定搭配。目前，江苏省各高中基本采用译林版《牛津高中英语》教材，该套教材共11模块，收录词汇合计为4070个单词。该套教材词汇表仅收录各单元阅读文章和语篇练习中所包含的生词。未收录指示语、讲解文字和Word power板块中的生词。为了完成学习任务，学生必须理解指示语、讲解文字和Word power板块中的生词。而且词汇学习最大的困惑在于很多英语单词不止一个意思。同时，又有许多单词表达同一个意思(Johnson，2001)。对于中学生而言，词汇学习的任务无疑很重。他们往往投入大量的时间和精力，却事倍功半。因此。探索有效的词汇教学策略，帮助学生学习大量词汇很有必要。
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【内容提要】英语写作(书面表达)是中学生学习英语应掌握的一项基本技能，它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。本文结合实例，谈谈如何培养和提高初中生的英语写作能力。 【关键字】初中英语写作的要求 写作能力的培养 写作能力的提高
一项研究发现，不时休休短假比一次性休一个长假给人带来的快乐更多。 心理学家认为．分次休假的人比一次性把假休完的人从度假中得到的快乐更多。 心理学家称．休短假的人比休长假的人拥有更多关于度假的美好回忆。 《不合理的有利面》一书的作者、行为经济学家丹·阿里利建议，人们应该把长假分成若干次来休，工作一段时间休几天假，这样会更加珍惜休假的时光。 这是因为当人们习惯长假的生活节奏后．度假的愉悦感就会
中职学校因学生生源影响，导致大部分学生的英语水平较低，学习热情不高。虽然如此，我们中职教育工作者千万不能放弃英语教学的任务，尤其还要培养学生在学习英语中的创新能力。“创新是一个民族的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，而课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主阵地。在中职教育阶段。如何有效地培养学生的创新个性、发展其创新能力
随着与世界经济文化交流的扩大，英语成了涉外交际的重要工具，掌握好英语显得非常重要。在职业高中，英语作为一门基础课程，单招班的高考英语占重要比例，就业班一旦毕业，许多用人单位也把英语作为选拔人才的标准之一，学好专业课的同时职高生也应学好英语这一基础课程。 目前的状况是职业学校学生相对而言生源比普通高中差，学生基础差，学习积极性不大，要培养职高生学英语的兴趣，就要提高他们思想认识和明确学习目的，在上
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如果你要去法国，除了遍游法国旖旎的风景，购买世界顶尖的衣饰，一顿地道的法国菜也是值得你花时间全情投入地品尝的。幸运的是如今在国内也能吃上一顿地地道道的法国菜，浪漫的法国餐还真有很多细节值得你慢慢品味。 讲情调还是法国餐 法国菜是这世界上唯一可以和中国菜相提并论的菜系。法国人对饮食的讲究程度绝对可以与我们中国人相媲美。甚至可以说她们在把饮食视之为艺术上又胜我们一筹。法国人除了对食物讲究色
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