淡语皆有味 浅语皆有致──《芙蕖》教学浅谈

来源 :宁波高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liruimei12345
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从介绍《芙蕖》的特点出发,论述了如何让刚从初中升入高中懂得学生理解一篇 有难度的自读课文,从而归纳出其深刻的寓意。 This article starts with the introduction of the characteristics of “Fubu”, and discusses how to make students just understand the difficult self-read texts from junior high school to conclude their profound implication.
其他文献
患者女,28岁,1989年5月19日入院,高烧37.8—39.5℃,右颈部有一指头大小淋巴结,静点大量青霉素,热一直未退,收入院,体温39.6℃,伴有寒战,无腹痛、腹泻、胸痛、咳嗽头痛、呕吐
本文在对福建畲族传统建筑的起源和演变的了解的基础之上,进而从福建畲族特有的历史文化背景出发,分析了福建畲族祠堂建筑形式的特色以及畲族传统文化与现代社会功能的结合。
自1987年6月国务院批转《国家教委关于改革和发展成人教育的决定》以来,我省的职工教育工作重点逐步转到以提高从业人员政治思想水平、本岗工作能力和生产技能为目标的岗位
南京市溧水县有个白马中学。近两年来,这个学校的毕业生回到农村后,既能运用实用技术和文化知识从事生产劳动,叉能帮助农户运用新技术发展生产,带动村民共同致富,为振兴全乡
根据中学语文教学的要求 ,中学生须熟练使用若干种语文工具书。教育学生全面认识工具书 ,训练学生正确使用工具书 ,是培养学生学习能力的重要内容 ,理应成为一项重要的教学任
朗读是学习英语的一个重要环节,是激发学生对英语产生浓厚兴趣的内在动力。如果能够正确、流利地朗读英语课文,那么对于理解课文,准确领会文章内容是大有益处的。那么如何培养中
在这篇文章里,我们力图通过对“大历史”和“小故事”的解读,找出次仁珠杰和西藏山南移动成长的过去。这个“过去”,是今天西藏山南移动的精神财富;这个“过去”,尽管苦痛,
第20届国际声成象会议于1992年9月12~14日在南京召开。来自亚洲、欧洲、美洲和非洲19个国家和地区的100多名代表出席了会议。特邀报告7篇,分组宣读报告121篇,张贴报告31篇。
本刊讯京、津、沪地区成人高校协作会自1985年成立以来,一直致力于地区成人高等教育的建设和发展,目前已成为成人高教系统一个较有影响的社会团体。1991年10月11日—16日协
铸坯出结晶器后的冷却速度是影响和决定铸坯表层组织结构(0~5 mm)及第2相析出物分布的关键因素.在开发重熔凝固冷却实验装置的基础上,模拟铸坯在垂直段的凝固冷却条件,研究不