【摘 要】
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素质教育背景下,分层教学逐渐走入各个学科教学中,而具体到小学语文教学过程中,教师也应当根据学生实际情况进行科学分层,并对教学方式以及内容进行调整,以此更有针对性的提
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市双城区水泉乡中心学校 黑龙江哈尔滨 150000
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素质教育背景下,分层教学逐渐走入各个学科教学中,而具体到小学语文教学过程中,教师也应当根据学生实际情况进行科学分层,并对教学方式以及内容进行调整,以此更有针对性的提升学生的综合学习能力,进一步提高学生学习的积极性与主动性.所以说,在小学语文作业布置过程中,教师也应当根据实际情况进行分层教学,为不同特点的学生设定不同层次的作业完成目标及教学要求等,进而,提升学生的综合语文能力.
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