论文部分内容阅读
班主任是一个班级的组织者、教育管理者，是每个学生健康成长的引路人。在一个班集体里成长着不同的学生。怎样做好这些学生的教育工作，使他们在各自的起点上有所提高，促进其全面发展呢？
浅谈班主任工作
【摘 要】
：
班主任是一个班级的组织者、教育管理者，是每个学生健康成长的引路人。在一个班集体里成长着不同的学生。怎样做好这些学生的教育工作，使他们在各自的起点上有所提高，促进其全面
【机 构】
：
河北省栾城县职业技术教育中心
【出 处】
：
现代农村科技
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
育苗是蔬菜生产的重要环节之一,但在育苗生产中,由于管理措施不当,经常会出现播后不出苗、戴帽出土、徒长、老化、沤根等多种问题,现将原因及防治方法总结如下：1播后不出苗1.1
目的观察"微课的翻转课堂"模式下探讨中医内科学实训教学中的应用。方法将中医学专业本科生100名为研究对象随机分组,与传统教学法进行对比。结果实验组较对照组在学生理论及
近些年来,随着科技的进步和人们生活水平的提高,电脑已经逐渐地步入了农村的许多家庭,农村电脑的使用给人们的生活带来了诸多便利,如可以用电脑在家中办公、处理家务以及进行
中国进入WTO以后，企业逐步加入全球一体化的进程中，或者迫于竞争的压力，或者是战略性的需要，并购企业成为众多公司战略发展规划的重要组成部分。在会计准则制定的国际协同方面，对
对于一些医学生来说,充当学生标准化病人与同组的人进行协同实践治疗是他们学习临床技能必须要进行的事,但是在进行学生标准化病人实践时,医学生案例想象和案例应对能力的培
目的浅析精细化管理对手术效率、手术室护理质量产生的影响。方法研究人员根据本次研究目标选取了符合研究需求的手术病患110名,将选取的110名病患分为基础组55名、实验组55
目的评价观察肠内营养支持治疗在慢性阻塞性肺疾病并发呼吸衰竭病人的疗效价值。方法选取我院收治的慢性阻塞性肺疾病并发呼吸衰竭病人72例为观察主体,随机分组,每组各36例,