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众所周知,独立学院学生对大学英语学习兴趣不高,课堂教学效果不理想.本文根据这一问题进行了分析,并针对独立学院大学英语教学的特殊性,提出在英语教学中实施积极性策略,以调动学生英语学习的积极性.
独立学院大学英语教学的策略性
【摘 要】
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众所周知,独立学院学生对大学英语学习兴趣不高,课堂教学效果不理想.本文根据这一问题进行了分析,并针对独立学院大学英语教学的特殊性,提出在英语教学中实施积极性策略,以调
【机 构】
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长春理工大学光电信息学院 吉林 长春 130012
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2012年19期
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