切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
让生活教育回归生活 ——幼儿园生活教育案例
让生活教育回归生活 ——幼儿园生活教育案例
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofengwuxuan123
【摘 要】
:
现阶段,幼儿教育中生活化元素缺失普遍存在,使 幼儿与现实生活以及社会接触的机会越来越少,严重阻碍了幼 儿实践能力的培养、独立性的养成以及生活乐趣的感知。为了 尽快地改变
【作 者】
:
王春秋
【机 构】
:
山东省烟台市福山区清洋街道中心幼儿园
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2020年22期
【关键词】
:
幼儿
幼儿园
生活教育
教育案例
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段,幼儿教育中生活化元素缺失普遍存在,使 幼儿与现实生活以及社会接触的机会越来越少,严重阻碍了幼 儿实践能力的培养、独立性的养成以及生活乐趣的感知。为了 尽快地改变这种局面,本文就如何让生活教育回归生活展开分 析和探究,希望可以为我国一线的教育工作者提供一定的参考 价值和理论依据。
其他文献
小学数学教学中如何培养学生的发散思维
在小学数学的学习过程中,学生往往因为受单一 枯燥的教学环境的影响,思维的发展受到某种固定“模式”的束 缚,学生教师在进行数学发散思维的训练过程中,可以通过设 计不同的题目
期刊
小学数学
发散思维
教学
浅谈新课改下小学数学计算教学策略
如今小学计算教学方式相对比较单一老套,很难 引起学生的学习兴趣,以至影响了学生的数学学习质量,制约 了学生未来数学学习的良好发展。在此基础上,教师必须抛弃 传统的教学方式
期刊
新课程改革
小学数学
计算教学
有效策略
基于分级群文阅读的初中英语阅读教学方法探究
在教育不断发展的今天,英语教师逐渐认识到,在 教学过程中不能一味从知识点教学的角度出发,需要注重培养 学生的阅读能力,让学生在阅读中不断成长,提高自身的能力。但是因为学生的
期刊
分级群文阅读
初中英语
教学方法
健脾补肾汤联合健康教育对脾肾亏虚型亚健康人群的临床治疗与观察
目的分析脾肾亏虚型亚健康人群的特点,考察健脾补肾汤联合健康教育对脾肾亏虚型亚健康人群的治疗效果,为临床提供参考。方法选取100例经临床诊断为脾肾亏虚型的亚健康患者,随
期刊
亚健康
健脾补肾汤
健康教育
自然保护区开展生态旅游的几点思考
本文介绍了生态旅游的涵义,并对自然保护区开展生态旅游的选择、保护与开发的关系、生态旅游与大众旅游的关系、保护区与合作伙伴的关系等问题进行了论述,认为自然保护区开展生
期刊
自然保护区
生态旅游
持续开展
森林旅游
生态保护
natural conservation
ecological tourism
continuous dev
对金融支持小城镇建设的调查--以海伦市为例
中央农村工作会议明确提出:“要统筹城乡发展,夯实农业基础”。随着城镇化的快速发展和新农村建设的深入推进,以改善人居环境为切入点、以改造农村泥草房、节省土地、经济适用为
期刊
小城镇建设
金融支持
中央农村工作会议
海伦市
调查
统筹城乡发展
新农村建设
农业基础
转型期婚内两性角色的嬗变
转型期,婚内两性角色正在发生嬗变,因差异对待而产生的两性角色的不平等已显现出亟待重视的家庭问题.追求婚内两性的平等地位,是社会发展的必然选择.
期刊
转型期
两性角色
嬗变
transitional period
thesexes' role
transformation.
诚信是立身之本
我国是一个文明古国,素称"礼仪之邦",但由于种种原因,现在出现了诚信失范现象.分析其产生原因,阐述了诚信的重要性,并对存在问题的解决方法进行了一定思考.
期刊
诚信
立身之本
问题
思考
faith
importance
problems
reflection
云南民族传统医药文化及其发展、保护
云南独特的自然条件和人文历史条件,形成了多样性、丰富性的云南传统医药文化,分析了传统医药文化所面临的机遇和挑战,同时也提出了开发保护的几点思考与对策。
期刊
云南
医药文化
发展
保护
Yunnan
medicinal culture
development
protection
名师工作室机制对提升成员教研能力的策略研究
教师的能力与培养人才的质量有着密不可分的关 系,新时代下教师需要在以下几个方面有所提升和突破:首先,是教师的教学能力的提升方式比较单一,教师的发展理念还需 要提升。其次,是
期刊
名师工作室
教研能力
提升策略
与本文相关的学术论文