【摘 要】
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我国民族传统体育文化源远流长.然而,由于近代的屈辱历史和西方现代体育的渗透,我国民族传统体育一度失去往日的光华,处于迷茫的自我封闭状态.“一带一路”倡议的提出与实施,为我国民族传统体育文化的发展与国际传播提供了难得的历史机遇.研究采用文献资料法、SWOT分析法对我国民族传统体育文化自身的优势、劣势进行了分析,并对建设“一带一路”给我国民族传统体育文化对外传播所带来的机遇与威胁因素进行了探讨.研究认为:应尊重异域文化的实然存在,进行自我文化的自省、自觉,摒弃自我文化的缺陷与非理性成分,推进对文化传播的理论探
【机 构】
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集美大学体育学院,福建 厦门361021
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我国民族传统体育文化源远流长.然而,由于近代的屈辱历史和西方现代体育的渗透,我国民族传统体育一度失去往日的光华,处于迷茫的自我封闭状态.“一带一路”倡议的提出与实施,为我国民族传统体育文化的发展与国际传播提供了难得的历史机遇.研究采用文献资料法、SWOT分析法对我国民族传统体育文化自身的优势、劣势进行了分析,并对建设“一带一路”给我国民族传统体育文化对外传播所带来的机遇与威胁因素进行了探讨.研究认为:应尊重异域文化的实然存在,进行自我文化的自省、自觉,摒弃自我文化的缺陷与非理性成分,推进对文化传播的理论探索,积极提升文化软实力,构建传统体育文化的“话语体系”,推动我国民族传统体育文化早日走向世界.
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在社会节奏越来越快的当下,健身已经成为一种时尚、热门的需求,甚至成为一种社会标签.以厦门市商业健身房为例,运用文献资料法、实地调查法、逻辑推理法等研究方法,对现如今厦门市商业性传统健身房运营现状、发展等问题进行思考,并从经济学、营销学等角度提出商业性传统健身房的发展路径.研究认为商业性健身房在营销模式、健身项目、健身教练专业度、运营成本、“预付式管理”等方面存在弊端.因此可以对筹备扩张、生存以及市场扩张三个阶段进行改进,并提出改善硬件设备、服务系统、进行高阶培训、品牌打造、连锁扩张等对策方案.
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在“弘扬中华优秀传统文化”“挖掘中华优秀传统文化体育课程资源”的背景下,为探寻中华舞龙运动如何融入小学课程并建构可行的实施方案,以泉州市丰泽区龙泉小学、厦门市金安小学、厦门市翔安区郑坂小学三所学校为研究对象,在多个学科课程中融入舞龙运动元素,同时举办“龙”文化主题活动.结果表明:三所小学学生通过学习舞龙课程和参加实践活动,加深了对“龙”文化和舞龙运动的认识,在德、智、体、美和劳动技术各方面的发展上有明显的提高,并取得了优异的竞赛成绩.研究认为:中华舞龙运动通过教材的融入和活动的实施,使龙文化深入到学生心中
打是所有武术类活动所共有的功能特征,中国武术的打却有区别于其他武术的显著特点.这特点既令中国武术在世界武术花苑中别具一格,同时也为其带来许多褒贬不一的蜚语流言.鉴于武术之打的议题对于武术的重要性,以及该议题由于牵涉多种因素所具有的复杂性,在前期研究成果基础上,将实践观察与文献资料、同行意见和个人思辨互参,对其展开再讨论.研究认为:(1)对于“中国武术能不能打”的问题,回答是武术能打,但效度较低.主要可从四个方面进行解释:①中国传统文化之“道器论”使武术的目标追求从现实功利转向终极关怀;②中华传统的“整体观
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