小学低年级数学学习习惯培养

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数学是一门基础自然科学,它在社会中的应用越来越广泛.良好的学习习惯是学习成绩提升的关键,教师对于学生学习习惯的培养应该从小学开始做起,这样才可以为今后的学习打下坚实的基础.小学数学是一门实用性很强的学科,然而,传统的数学教育模式严重的抑制了学生对数学学习的习惯.数学教育有必要培养学生对数学学习的习惯.从教育学、心理学和数学教育的角度看,数学学习习惯的培养应该结合数学自身的特点,从教学环境下手,创设问题情境,进行情境教学,引导学生参与进而达到自主学习.
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