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在我国现代教育中,课堂上适当的应用情景教学可以提高学生们的学习激情,加强学生们的自主学习能力,甚至还能培养学生们的创新能力.情景教学的普及,对于学生们思考问题、解决问题以及总结问题方面都有着事半功倍的效果.本文将结合实践,去探寻情景教学在小学课堂运用中所存在的问题,并由此提出更适用于小学数学课堂的情景教学.