【摘 要】
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论述信息素质的哲学涵义,介绍一种对培养高校大学生信息素质有较强适用性和可持续性的标准内容,引入物元分析评价技术,进行效能评价,阐述高校图书馆对培育大学生信息素质的绩
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论述信息素质的哲学涵义,介绍一种对培养高校大学生信息素质有较强适用性和可持续性的标准内容,引入物元分析评价技术,进行效能评价,阐述高校图书馆对培育大学生信息素质的绩效和作用。
Discusses the philosophical connotation of information literacy, introduces a kind of standard content that has strong applicability and sustainability to cultivate college students’ information literacy, introduces the matter element analysis and appraisal technology, carries on the performance appraisal, elaborates the university library to cultivate the university student information literacy Performance and function.
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