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本文从初中道德与法治课堂生活情境应用的内涵和优点出发,提出道德与法治课堂运用生活化情境的基本原则,并提出从学生的角度出发,以实践出发,去收集生活中的情境应用素材,提高学生品德与素养的角度出发,合理运用生活情境,给学生特殊的生活体验等建议.
生活情境在初中道德与法治课堂的运用
【摘 要】
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本文从初中道德与法治课堂生活情境应用的内涵和优点出发,提出道德与法治课堂运用生活化情境的基本原则,并提出从学生的角度出发,以实践出发,去收集生活中的情境应用素材,提
【机 构】
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新疆喀什地区莎车县第七中学 新疆喀什 844700
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年12期
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