【摘 要】
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核心素养下小学语文阅读教学对学生的主观能动性要求较高,有助于学生阅读能力的提升,且可以较大程度的拓展学生知识面,培养学生的人文素养和基本阅读素养.鉴于此,本文首先阐
【机 构】
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云南省保山市隆阳区瓦马乡中心学校,云南 保山,678012
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核心素养下小学语文阅读教学对学生的主观能动性要求较高,有助于学生阅读能力的提升,且可以较大程度的拓展学生知识面,培养学生的人文素养和基本阅读素养.鉴于此,本文首先阐述了小学语文阅读教学对于培养核心素养的重要作用,其次分析了基于核心素养的小学语文阅读教学思考,最后提出了基于核心素养的小学语文阅读教学策略.
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